Le français en ligne

mardi, mai 23, 2006

Dixième et dernière semaine de cours

Voilà, nous y sommes. C'est la dernière leçon de français avant l'examen de vendredi 26 mai.

-Le cours se conclut mais j'espère que votre apprentissage de la langue française va se poursuivre. Nous avons vu durant ce cours comment internet peut contribuer au maintien des connaissances linguistiques et enrichir continuellement et d'une façon motivante votre niveau de français.

-Vous avez à disposition de nombreux sites et ce blog restera en ligne. C'est à vous de jouer maintenant!

lundi, mai 15, 2006

Neuvième semaine de cours

NIVEAU A1

-L’imparfait de l’indicatif
http://www.nelsonthornes.com/secondary/modern_lang/ap/grammarnet/ch4quiz1.html http://www.laits.utexas.edu/fi/tv/index.php?ch=7&ex=4&mode=q
http://www.bonjourdefrance.com/n9/qcm/fpedq.htm
http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/boheme.htm
(Ecoute et complète la chanson d’Aznavour)http://fog.ccsf.cc.ca.us/~creitan/qch8imparfait.htm
http://uregina.ca/~laninstit/HotPot/French/Elementaire/exercises/V/v048.htm

-Le futur simple
http://fis.ucalgary.ca/fr/217/ex/4Diag2.htm
http://www.polarfle.com/exercice/interfut.htm
http://www.polarfle.com/exercice/exofutinter.htm
http://www.nelsonthornes.com/secondary/modern_lang/ap/grammarnet/ch3quiz1.html http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module7/3.3.html
http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module7/3.4.html
http://www.laits.utexas.edu/fi/tv/index.php?ch=13&ex=2&mode=q
http://fis.ucalgary.ca/fr/217/ex/4Diag1.htm
http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/taf2.html
http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/bruni2.htm
http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=3.2.5
http://www.laits.utexas.edu/fi/tv/index.php?ch=13&ex=3&mode=q
http://fis.ucalgary.ca/fr/217/ex/4Diag3.htm
http://atschool.eduweb.co.uk/rgshiwyc/school/curric/French/Future/Future10.htm http://www.xtec.es/~sgirona/fle/hotpot/si_structures/conditionnel11.htm

-Compréhension orale http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module2/2.1.html http://lexiquefle.free.fr/test/test.html http://www.bonjourdefrance.com/n7/a21.htm

-La nourriture

http://www.languageguide.org/im/food/fr/

-Les fruits

http://www.languageguide.org/im/fruits/fr/

-Les menus

http://www.classzone.com/etest/viewTestPractice.htm?testId=1373 http://www.classzone.com/etest/viewTestPractice.htm?testId=1374

NIVEAU B1

-Comparatif et superlatif
http://www.hku.hk/french/starters/contact/sit18_discussion.htm
http://www.xtec.es/~sgirona/fle/comparaison_index.htm
http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=3.1.6
http://iesleonardofrances.iespana.es/exercices/compsupr.htm
http://fis.ucalgary.ca/fr/217/ex/3Diag1.htm
http://www.bonjourdefrance.com/n6/qcm/fpedq.htm
http://www.asahi-net.or.jp/~ik2r-myr/english/reframe3x4.htm
http://www.laits.utexas.edu/fi/tv/index.php?ch=12&ex=2&mode=q

-autant/aussi
http://net2.hkbu.edu.hk/~reyjeanl/hotpot/comp5-1-onl.htm
http://net2.hkbu.edu.hk/~reyjeanl/hotpot/comp5-2-onl.htm

-Le présent du subjonctif
http://www.languageguide.org/francais/grammar/conju/subjunctive.html http://www.city.londonmet.ac.uk/langstud/call/french/French/subjunctive/subj1Exercise.htm http://www.city.londonmet.ac.uk/langstud/call/french/French/subjunctive/subj2Exercise.htm http://www.city.londonmet.ac.uk/langstud/call/french/French/subjunctive/subj3Exercise.htm http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/sinsemilia_bonheur.htm

-Le passif
http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/voyage/lyon/exo.htm
http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/voyage/lyon/passif_ex2.htm

-Les prépositions
http://facweb.furman.edu/~pecoy/f22/depuis.htm
-Les présentatifs
http://iesleonardofrances.iespana.es/exercices/flash/qcm.html

-Compréhension orale

http://french.about.com/library/listening/blce-deuxmagots-listen.htm
Répondez par vrai ou faux aux questions suivantes:
1. Les Deux Magots est un café très prestigieux.
2. Les Deux Magots est un café et un prix littéraire.
3. Le café a été créé en 1933.
4. Evelyne Pagès se plaint du bruit d'un oeuf dur.
5. Le tablier des serveurs et la naissance du café datent tous les deux du 18e ou 19e siècle.
6. Le magasin Deux Magots était situé sur la Seine.
7. Le nom Deux Magots vient d'une pièce de théâtre.

-La spéculation immobilière à Paris
http://www.bbc.co.uk/apps/ifl/languages/french/news/quizengine?quiz=frnews_logement_paris
Ecoutez le reportage et complétez la transcription.

mardi, mai 09, 2006

Huitième semaine de cours

NIVEAU A1

-L’impératif
http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=2.1.4
http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/rotideveau.htm
http://fog.ccsf.cc.ca.us/~creitan/qchap4d.htm
http://www.xtec.es/~sgirona/fle/hotpot/si_structures/conditionnel12.htm

-Une recette facile et savoureuse !
Rendez-vous sur le site du français en blog pour écouter la recette de la quiche lorraine et pratiquer l’impératif.

-Les métiers
http://alphalucie.free.fr/ALPHA/imagier%20métiers.html
http://www.languageguide.org/im/jobs/fr/

-Les magasins
http://www.ashcombe.surrey.sch.uk/Curriculum/modlang/shared/french_shops/french_shop_index.htm

-Les vacances - le passé composé-
http://www.ashcombe.surrey.sch.uk/Curriculum/modlang/shared/vod_fr.htm
Ecoutez le dialogue intitulé Holiday -past et effectuez les activités proposées sur la fiche d’activités distribuée en cours.

-Le participe passé

http://www.dicofle.net/index_exo.asp

-Le passé composé avec être

http://www.polarfle.com/exercice/interpc1.htm http://www.polarfle.com/exercice/interpc2.htm http://www.didieraccord.com/Accord1/dossier2/html/base.html (cliquez sur"le passé composé"- unité 2)

-Le passé composé http://www.class.uh.edu/mcl/fll/french/frexercises/Chapitre7/133GrA4A.htm http://www.class.uh.edu/mcl/fll/french/frexercises/Chapitre7/242RDV.htm http://www.swarthmore.edu/Humanities/gmoskos1/interexercice/yvonne.htm http://www.acs.ucalgary.ca/~dmaher/219/claire.htm http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module4/3.2.html

-Une chanson pour le passé composé

http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/bruel4b.htm

NIVEAU B1

-Démarrer dans le monde du travail
Ecoutez l’enregistrement et effectuez les activités proposées
http://www.bbc.co.uk/apps/ifl/languages/french/news/quizengine?quiz=frnews_first_job;templateStyle=frnews_first_job

- L’ANPE : qu’est-ce que c’est ?
http://www.bbc.co.uk/languages/french/creuse/jobs/transcript.shtml

-Traduisez en français les mots suivants :
La disoccupazione- il disoccupato- l’operaio- lo sciopero- la crescita-
il tasso d’interessi – il colloquio di lavoro – assumere un lavoratore- l’assunzione - licenziare- il licenziamento – l’ufficio di collocamento – la crescita- la diminuzione – i nuclei familiari – il reddito-

-Traduisez en italien les sigles et abréviations suivantes :
SMIC
RMI
PIB
TVA
B.T.P
B.T.S
CAP
BAC
CPE
CDD
CDI
P-DG

-Ecoutez le dialogue en vous rendant sur le site suivant :
http://www.fluentfrench.w1.com/samples/045sepoct/33_pourboire.mp3

-Complétez la transcription

Comment ça se passe, pour le ------------------ ? Le service est compris en France, mais est-il d'usage de laisser plus que ce qui est indiqué sur la ------------------ ? Quel est ------------------ ? Comment font les clients, en général ?
Alors bon, je ------------------ que j'ai une assez longue expérience parce que j'ai quand même trente ans de métier. Le pourboire, évidemment, c'est à ------------------ de la clientèle. Le service est compris en France. Mais donc, dans de petits ------------------ , généralement, il est de bon ton de laisser quelque chose quand on est content, surtout du service, mais je dirais de l'ensemble de la prestation. Mais, ceci dit, c'est vraiment------------------ à l'appréciation du client. Et il est vrai que cet usage s'est malheureusement un petit peu perdu.
Comment expliquer ça, que l'usage s'est perdu ? Parce que ça, tous les ------------------ le disent. Pour quelle raison est-ce qu'on laisse de moins en moins d'argent ? Le savez-vous ?
J'ai pas d'analyse très fine sur le sujet, mais bon, je dirais que... peut-être que les gens, comme ils ont de plus en plus le, le ------------------ de sortir, donc ils ont peut-être un peu plus de sollicitations à, ----- -------- --- ---------- .
Mais ce qui est singulier, c'est que dans ------------------ ------------------ , comme... je pense aux coiffeurs, -----------------, au contraire, les pourboires ont tendance à être un petit peu ------------------ , ou tout au moins se sont stabilisés, et nous c'est complètement ------------------ , c'est du..., en l'espace de dix ans, ça ------------------ par trois* quoi, je veux dire, c'est, c'est dingue. Mais bon... ceci dit, le service est compris, il n'y a rien à dire, quoi. Le principal, c'est que le client ------------------ , demande une petite carte, et qu'il revienne, hein, je veux dire. Après, c'est...

-Le gérondif
http://eoidcedeira.8m.com/gerondif1.htm
http://eoidcedeira.8m.com/gerondif2.htm

mardi, mai 02, 2006

Septième semaine de cours

mardi, avril 25, 2006

Sixième semaine de cours

Niveau A1

-Une sortie au cinéma
Cliquer sur ce lien pour écouter le dialogue

-Une chanson
Ecoute la chanson sur le site du français en blog

Niveau B1

-Le futur simple
http://www.polarfle.com/exercice/interfut.htm
http://www.polarfle.com/exercice/exofutinter.htm
http://www.nelsonthornes.com/secondary/modern_lang/ap/grammarnet/ch3quiz1.html
http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module7/3.3.html
http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module7/3.4.html
http://www.laits.utexas.edu/fi/tv/index.php?ch=13&ex=2&mode=q
http://fis.ucalgary.ca/fr/217/ex/4Diag1.htm
http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/taf2.html
http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/bruni2.htm
http://www.xtec.es/~sgirona/fle/hotpot/si_structures/conditionnel11.htm
http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=3.2.5
http://www.laits.utexas.edu/fi/tv/index.php?ch=13&ex=3&mode=q
http://fis.ucalgary.ca/fr/217/ex/4Diag2.htm
http://fis.ucalgary.ca/fr/217/ex/4Diag3.htm
http://atschool.eduweb.co.uk/rgshiwyc/school/curric/French/Future/Future10.htm

-le futur antérieur antérieur
http://www.polarfle.com/exercice/interfutant.htm
http://www.polarfle.com/exercice/exofutantinter.htm
http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/taf5.html
http://www.laits.utexas.edu/fi/tv/index.php?ch=13&ex=4&mode=q
http://www.xtec.es/~sgirona/fle/hotpot/futur/futurcompose1.htm
http://www.city.londonmet.ac.uk/langstud/French/french/futur/fu_exercise1.htm
http://www.club-forum.com/exercice07.asp?rub=6&f=2&idunite=39&suiv=2&amp;prec=0&nbexo=1&idexo=375
http://www.club-forum.com/exercice08.asp?rub=6&f=2&idunite=39&suiv=2&amp;prec=0&nbexo=1&idexo=376

-Ecoutez cette chanson de Pierre Perret en vous rendant sur le site du français en blog et complétez les verbes entre parenthèses.

-L’ordre des pronoms compléments
http://www.quia.com/jq/10432.html
http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/prpersonnels4.htm
http://www.restena.lu/amifra/exos/index.htm

-Les métiers de l'hôtellerie
Cliquez sur le site de Le guide des métiers pour voir une vidéo qui présente un métier du secteur de l'hôtellerie. Regardez-la et complétez la fiche distribuée en cours.

-Regardez aussi la vidéo qui présente la profession de directeur d'hotel extraite du site les métiers.net . Cliquez sur la flèche de la section vidéos puis sur la lettre D, page 2.

mardi, avril 18, 2006

Cinquième semaine de cours

NIVEAU A1

-L'adjectif démonstratif
http://eoidcedeira.8m.com/adjdem1.htm
http://fran-lang.vaniercollege.qc.ca/prep/dete/adem2.htm
http://french.chass.utoronto.ca/fre180/Demonstrrevbq1.html

-L’adjectif possessif
http://eoidcedeira.8m.com/adjpos1.htm
http://eoidcedeira.8m.com/adjpos2.htm
http://eoidcedeira.8m.com/adjpos3.htm
http://www.city.londonmet.ac.uk/langstud/call/french/French/posessif/possessif1Exercise.htm

-Les prépositions + lieux
http://www.polarfle.com/exercice/debprepay.htm
http://www.polarfle.com/exercice/exoprepaysdeb.htm

NIVEAU B1

-L'imparfait et le plus-que-parfait
http://www.polarfle.com/exercice/exoimpinter.htm
http://www.xtec.es/~sgirona/fle/hotpot/imparfait/imparfait1.htm
http://www.polarfle.com/exercice/interpqp.htm
http://www.polarfle.com/exercice/exopqpinter.htm

-les pronoms En et Y

http://www.didieraccord.com/Accord2/dossier2/html/base.html (cliquez sur"en"et"y"- unité 3)http://elearn.mtsac.edu/bvigano/french2/exbonvoyage.htm
http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module7/2.2.html
http://www.romanistik.uni-mainz.de/franz/test/13_conj.htm
http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/cod_coi_1.htm

-Les prépositions de temps
http://fran-lang.vaniercollege.qc.ca/prep/prepo/prepo2.htm

-Les pronoms doubles
www.city.londonmet.ac.uk/langstud/call/french/French/personnel/arsine.htm
http://www.romanistik.uni-mainz.de/franz/test/12_conj.htm
http://www.restena.lu/amifra/exos/gram/prpers2.htm
http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/cod_coi_3.htm

-L'économie française

Je vous propose de visiter le site du Ministère des Affaires étrangères pour découvrir quelques chiffres clés concernant l'économie de la France

-Le journal de l'éco

cliquez sur le site de TV5 et cherchez l'édition du journal de l'éco du 20 avril. Nous écouterons ensemle le service intitulé la croissance mondiale s'accélère.

mardi, avril 11, 2006

interruption des cours

Les cours de français niveau A1 et B1 reprendont mercredi 19 avril 2006

NIVEAU A1

Pour exercer la production écrite et la prononciation

-Vous pouvez m'envoyer la description de votre maison et de votre famille à l'adresse suivante:

giovanna.coccaro@unibo.it

-Je vous enverrai la correction et vous pourrez m'envoyer à la même adresse l'enregistrement sur AUDACITY.

Voici comment faire:

1-téléchargez le programme en cliquant directement sur AUDACITY

2-Ouvrez un fichier, utilisez un casque avec micro (cuffia con microfono), cliquez sur le bouton rouge pour enregistrer votre lecture et sauvegardez votre projet en cliquant sur EXPORT as WAW. Attention il faut sauvegarder votre fichier uniquement de cette façon!

3-Envoyez-le par courriel à mon adresse personnelle. N'oubliez pas d'écrire votre nom et prénom!

BONNE LECTURE!

je vous souhaite bonne chance pour vos examens

Joyeuses Pâques à tous!